Akademia · moduł 4 z 8

Kompetencje liderskie

Przekazuj zadania razem z odpowiedzialnością, terminem i dokumentacją dla następnej kadencji.

← Cały program

Mikrolekcja do samodzielnej nauki. Wykonuj zadania we własnych notatkach, potem rozwiąż 8 pytań podstawowych. Dodatkowy trening zawiera 17 kolejnych pytań. Przykłady są fikcyjne; porównaj z nimi własne rozwiązanie dopiero po próbie. Postęp nie jest zapisywany i zniknie po opuszczeniu lub odświeżeniu strony. Informacje o prawie i procedurach sprawdź ponownie w swojej uczelni przed zastosowaniem.

Pojęcia przydatne w tym module
Właściciel zadania
Osoba pilnująca wyniku i zgłaszająca blokady; nie musi wykonywać wszystkich czynności sama.
Punkt kontroli
Ustalony moment sprawdzenia wyniku lub przeszkód.
Sukcesja
Przekazanie pracy i wiedzy osobom obejmującym kolejną kadencję.

  1. 1. Ustal wynik zadania

    Samo „zajmij się wydarzeniem” nie mówi, jaki rezultat ma powstać. Karta zadania może wskazać wynik, osobę odpowiedzialną, termin, sposób sprawdzenia i potrzebną decyzję. To autorskie uproszczenie inspirowane metodą PM².

    Spróbuj samodzielnie

    Zapisz jedno zadanie jako mierzalny wynik z terminem i właścicielem.

    Porównaj z przykładem i sprawdź swoją odpowiedź

    Przykład fikcyjny: Do środy osoba A zbierze potwierdzone informacje o dwóch salach. Wynik odbierze osoba koordynująca; dowodem są odpowiedzi administratorów. Jeśli nie nadejdą do wtorku, A zgłosi blokadę.

    • Zadanie ma wynik, osobę, termin i odbiorcę.
    • Wiemy, co potwierdza wykonanie i kiedy zgłosić problem.

    Uważaj: „Zajmij się wydarzeniem” nie określa warunku ukończenia.

    Źródło i zakres: Komisja Europejska, metodyka PM². Inspiracja metodyczna do pracy zespołu, a nie obowiązkowy standard samorządu.

  2. 2. Nie deleguj cudzych kompetencji

    Zanim powierzysz komuś decyzję, sprawdź w regulaminie samorządu, czy należy ona do organu. Osoba prowadząca zadanie może przygotować projekt, ale nie zawsze może sama go zatwierdzić.

    Spróbuj samodzielnie

    Przy zadaniu oznacz: przygotowuje | opiniuje | zatwierdza.

    Porównaj z przykładem i sprawdź swoją odpowiedź

    Przykład fikcyjny: Przygotowuje: osoba zbierająca oferty. Opiniuje: [rola do ustalenia]. Zatwierdza: [organ wskazany w regulaminie]. Gdy nie znalazłeś przepisu, pozostaw lukę do sprawdzenia.

    • Rozdzieliłeś przygotowanie od zatwierdzenia.
    • Kompetencja nie wynika tylko z tego, kto wykonuje zadanie.

    Uważaj: Delegowanie pracy nie przenosi automatycznie uprawnień organu.

    Źródło i zakres: Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, art. 83–85 i 110 (ELI). Tekst jednolity z 2024 r.; art. 110 zweryfikowano w audycie 25.09.2026. Przed użyciem sprawdź późniejsze zmiany i regulamin własnej uczelni.

  3. 3. Przygotuj sukcesję

    Przekazanie kadencji obejmuje otwarte decyzje, zobowiązania, terminy, miejsca dokumentów i ryzyka. Nie wpisuj haseł do zwykłej notatki. To praktyczna metoda organizacyjna, nie wymóg PM² ani przepisu uczelni.

    Spróbuj samodzielnie

    Wypisz trzy informacje, których nowy zespół nie odtworzy z samych postów w mediach społecznościowych.

    Porównaj z przykładem i sprawdź swoją odpowiedź

    Przykład fikcyjny: Otwarte: decyzja o sali. Termin: [data]. Odpowiada: osoba B od nowej kadencji. Dokumenty: [folder z nadanym dostępem]. Ryzyko: brak potwierdzenia; plan B: sprawdzenie wariantu zdalnego.

    • Nowy zespół potrafi wskazać następny krok.
    • Potwierdzono dostęp do plików bez wpisywania haseł do notatki.

    Uważaj: Sam link do folderu nie potwierdza, że odbiorca może go otworzyć.

    Źródło i zakres: Komisja Europejska, metodyka PM². Inspiracja metodyczna do pracy zespołu, a nie obowiązkowy standard samorządu.

Powtórka podstawowa

Sprawdź się

Najpierw 8 pytań z różnych części modułu. Potem możesz wybrać 17 dodatkowych. To trening z wyjaśnieniami, a nie egzamin. Odpowiedzi i postęp znikną po odświeżeniu lub opuszczeniu strony.

Pytanie 1 z 8

Która karta zadania daje osobie odpowiedzialnej jasny wynik?

Twoje samodzielne zadanie

Fikcyjna sytuacja: Fikcyjna osoba A odchodzi w tygodniu 3. Odpowiadała za zaproszenie na spotkanie w tygodniu 5; sala ma być potwierdzona w tygodniu 4.

Zapisz poprawioną kartę zadania i przekazania. Zapisz odpowiedź we własnych notatkach. Brakujące daty, kanały i osoby oznacz jako „do ustalenia”. Możesz zaproponować je jako jawne założenia ćwiczeniowe; nie przedstawiaj ich jako potwierdzonych faktów.

Sprawdź kryteria i możliwe rozwiązanie
  • Wyznaczasz następcę przed odejściem A.
  • Nie publikujesz niepotwierdzonego adresu sali.
  • Nowa osoba ma dostęp, termin i sposób odbioru wyniku.

Możliwa odpowiedź: A przekazuje szkic i pliki osobie B w tygodniu 3; B potwierdza odbiór i dostęp. B sprawdzi salę w tygodniu 4, uzupełni zaproszenie i przekaże je do akceptacji przed publikacją. Brak potwierdzenia uruchamia decyzję o planie B.

Inna odpowiedź również może być poprawna, jeśli spełnia kryteria i nie dopowiada brakujących faktów.

Przećwicz decyzje

Każde ćwiczenie wykorzystuje fikcyjną sytuację i pokazuje wyjaśnienie po odpowiedzi.

Powiązane scenariusze warsztatowe: 04 · Delegowanie i sukcesja.